潍坊市国家级信息化教学实验区正式启动

潍坊市国家级信息化教学实验区启动大会举行。今年是“十四五”规划的开局之年，站在新的起点上，潍坊召开这次国家级信息化教学实验区启动会议，群策群力、智慧众筹，合力构建教育信息化发展新格局。

中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民发表远程讲话。教育部信息化教学指导专委会副主任、北京师范大学余胜泉教授，山东省教育厅基教处邵学伦处长，市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长杜全平等200多名代表参加了活动。会议由潍坊市教育局副局长郭治平主持。会议共分两个阶段7项内容。

刘利民从战略高度和国际视野出发，阐述教育部组织开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作，将着眼点放在信息技术与教育教学的融合环节、聚焦教与学方式变革，符合中央的要求、教育发展的需要，助力解决现实存在的问题，这项工作很有价值。他指出，我国基础教育已站在新的历史起点上，迈入全面提高质量的新阶段，是历史上最好的发展时期。基础教育的战略地位更加提高，战略基础更加坚实，战略重点更加突出，战略保障更加有力。

刘利民高度肯定潍坊市的改革探索实践，他指出，潍坊市基础教育一直走在全国前列，在课程改革、考试评价、人事工作、体育艺术、家庭教育等方面进行了一系列颇有成效的改革探索，先后承担了13项国家级改革试点任务，多年来，潍坊市的教育信息化工作也是可圈可点。潍坊的教育信息化要更好地引领和支撑潍坊的教育现代化，实验区建设就是一个助推器。希望潍坊市各级教育部门将实验区建设纳入教育现代化和“十四五”规划，并在人员、经费、设施设备及平台建设等方面予以重点保障，确保实验区工作顺利开展。并从加强制度设计、坚持协同推进、深入探索创新、强化实践研究、注重专业发展、用好各方资源等方面提出了具体的指导意见建议。

邵学伦对潍坊荣获国家级实验区表示祝贺和肯定，并针对围绕服务学生学习开展实验区工作、围绕服务教师改进教学开展实验区工作、围绕服务提高师生应用能力开展实验区工作提出了建设性意见建议。希望潍坊在今后的工作中，进一步改革创新，积极探索，充分发挥好“排头兵”“领头羊”的作用，切实将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，积极探索新形势下基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式，运用信息技术推动基础教育综合改革不断取得新突破，切实促进教育公平，全面提高育人质量。

杜全平局长对潍坊市开展实验区建设提出三个方面的部署要求。他指出，建设国家级信息化教学实验区，是加快构建高质量教育体系、促进教育优质均衡发展的现实需要，是提升我市教育质量、办好人民满意教育的有效平台，更是实现潍坊教育现代化的有力推手。一是要提高认识，把握机遇，切实增强责任感和紧迫感；二是要准确把握，落实责任，精准推进实验区各项工作；三是要高端定位，创新实干，打造教育信息化“潍坊范式”。推进国家级信息化教学实验区建设，是新时代赋予潍坊教育的重大使命。我们要以此为契机，推进信息技术与教育教学的深度融合，圆满完成实验区建设任务，共同谱写潍坊教育的新篇章，共同铸就潍坊教育的新未来。

会议专门邀请教育部信息化教学指导专委会副主任委员、全国知名教育信息化专家、北京师范大学余胜泉教授作《迈向智慧教育新生态》的专家报告，对潍坊市实验区建设的后续工作必将产生有效指导。

会议还对潍坊市参与研究的58所实验校名单进行了公布。

2020年8月，教育部公布了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单（简称“国家级信息化教学实验区”），潍坊市榜上有名，成为山东省六个入选单位之一。

乘势而上，潍坊市出台了《潍坊市国家级信息化教学实验区实施方案》，瞄准5项实验目标，部署“5+3”整体推进思路，实验内容涵盖教与学模式创新、课程与资源建设、教育大数据分析与应用研究、教师信息技术应用能力建设、信息化教学区域推进模式构建等5项，市、县、校3级任务协同推进，合力谱写实验区建设的新篇章。